En esta entrada voy a comentar la clase online del día 16 de marzo de 2020, en la cual se va a reflexionar sobre la educación y la tecnología en el futuro a partir de la visualización de un vídeo. A su vez, se va a hablar brevemente de la herramienta Padlet. Por otro lado, la noTICia del día trata sobre una videonoticia publicada por el Instituto Tecnológico de Monterrey sobre Aprendizaje Adaptativo.
Esta noticia nos habla del Aprendizaje Adaptativo, nos explica que se trata de una experiencia de aprendizaje personalizada que nos permite conocer las necesidades de cada estudiante utilizando diversos datos a través de un sistema computacional, con el fin de mejorar las áreas en las que lo necesiten. La figura del profesor o profesora se basa en ser guía y facilitador de aprendizaje.
Se destacan los siguientes conceptos en el Aprendizaje Adaptativo:
- Instrucción
- Retroalimentación
- Corrección
- Adaptación
- Personalización
Me ha gustado mucho poder visualizar este video, ya que me parece muy interesante poder observar cómo se lleva a cabo un tipo de educación en la que se utilizan recursos tecnológicos bastante avanzados.
Me ha parecido de gran interés la parte del video creada por Intel, en la cual el alumnado tiene que construir su propio puente con todos los medios necesarios, como si de una obra de ingeniería se tratase. Pueden, a través de su propia puesta en práctica, darse cuenta si ese puente soportaría el peso necesario o se derrumbaría. Creo que, desde este estilo de aprendizaje, los alumnos/as aprenden de una manera más práctica, la cual cosa les hará que los conceptos sean mejor asimilados por todos ellos y ellas.
También, me ha llamado mucho la atención la denominada "transparent display glass", ya que a través de esta pantalla de cristal, las alumnas pueden visualizar, en una excursión por el bosque, como serían los dinosaurios que vivieron en nuestro planeta hace 65 millones de años de forma aproximada.
Desde mi punto de vista, todos los recursos tecnológicos que aparecen en el video, resultarían de gran interés para el alumnado, la cual cosa facilitaría el aprendizaje de las diversas áreas del currículo. Sin embargo, y aunque nuestra sociedad cada día avanza más con respecto a la tecnología, aún queda un largo camino hasta que todos estos recursos puedan establecerse en las aulas. Además, pienso que tienen algunas desventajas, la primera y principal es el coste tan elevado de los diversos aparatos eléctricos, que la mayoría de las administraciones, de centros o incluso de familias no podrían asumir. Otra desventaja podría ser el distanciamiento que podría provocar en la relación entre el alumnado y los y las docentes.
Se trata de una herramienta digital que sirve para organizar y ordenar información cuando estamos realizando algún proyecto o alguna tarea en un grupo de trabajo. En el video tutorial subido por el profesor Raúl Diego, se explica cómo utilizarla en el ámbito educativo. Nos explica, desde como crearte una cuenta para que tus archivos se queden guardados, hasta como crear un padlet, adjuntarle fotos, notas, etc.
