lunes, 23 de marzo de 2020

CLASE 09-03-2020

En primer lugar, voy a comentar la noTICia del día, se llama El desafío de la formación tecnológica para la educación firmado por la autora Cristina Piguillem que es directora de Operaciones en atSistemas. 
Este artículo tan interesante, se encuentra publicado en el periódico digital ABC

La idea principal que la autora quiere transmitirnos con este texto, es la gran desigualdad que se observa en nuestra sociedad entre el número de estudiantes femeninos y masculinos en las STEM (acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics). Piguillem afirma que es necesario ser consciente de ello, para poder combatir estas desigualdades que nos afectan como sociedad. 

En el artículo se comenta también, que nuestro sistema educativo actual ya incluye las competencias tecnológicas y digitales, y que los niños y las niñas reciben el mismo tipo de educación. Sin embargo, cuando alcanzan las etapas educativas superiores, se comienza a ver la desigualdad, esto es debido a los denominados estereotipos de género, que como afirma la autora, "clasifican profesiones o estudios según capacidades presumiblemente masculinas o femeninas".

Me parece un artículo muy interesante y nos hace ver la importancia de seguir luchando por la igualdad entre hombres y mujeres en todos los aspectos de nuestra vida. 

Por otro lado, en la clase del día 9 se explicó que todos debemos colaborar en la elaboración del glosario de la asignatura, en el cual cada uno de nosotros/as debemos explicar al menos tres conceptos diversos, en mi caso: 
  • PROCRASTINAR
  • EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)
  • VISUAL THINKING
A continuación, en clase se trató el tema de las presentaciones multimedia eficaces, es decir cómo identificar los errores más comunes en las presentaciones de trabajos o documentos y cómo mejorar nuestras presentaciones siguiendo una serie de técnicas y recomendaciones.
Algunos de los errores más comunes en este tipo de presentaciones son:
  • Plantillas aburridas
  • Tipo de letra difícil de leer
  • Letra pequeña
  • Texto con poco contraste
  • Faltas de ortografía
  • Leer el texto de la diapositiva al pie de la letra, etc.
Pero existen algunas recomendaciones y consejos para mejorar nuestras presentaciones:
  • Preparase la presentación
  • Soporte visual
  • Conexión con la audiencia
  • Participación de los oyentes
  • Texto fácil de leer
  • Gráficas impactantes, etc.

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