CLASE 04/05/20

EXPOSICIONES

• Gracia Mª “Perspectiva del alumnado universitario sobre Blended Learning o aprendizaje semipresencial como modelo educativo”

El aprendizaje semipresencial me parece un alternativa muy favorecedora para aquellos estudiantes que trabajen o que no puedan acudir a clases a tiempo completo. Sin embargo, creo que esta investigación es necesaria para saber qué ventajas y desventajas encuentran los propios estudiantes, al igual que el profesorado. Como ya he dicho, una buena metodología a investigar para poder llevar a cabo este tipo de enseñanza de forma efectiva. Me ha gustado mucho esta investigación. 

• Almudena “Percepción de los docentes de Educación Primaria sobre el uso de dispositivos móviles en matemáticas”

Pienso que nuestra compañera plantea muy bien el tema a investigar y que ha elegido un tema muy importante, ya que en muchas ocasiones el área de ciencias y números es el más complicado de trabajar con el alumnado. Es por ello, que utilizar dispositivos móviles fomenta la motivación de estos en el aprendizaje. La forma de conocer la opinión de los participantes a través de entrevistas me parece una buena forma para conocer de primera manos las dificultades y las potencialidades que encuentran los docentes a esta forma de trabajar.  

• María “TIC en tiempos de Covid-19”

Sin duda creo que es una de la investigaciones que más se ha adaptado a la situación que hemos vivido durante estos meses. El uso de las TIC ha aumentado, al no poder realizar clases presenciales y, por eso se ha tenido que llevar a cabo el aprendizaje de manera online. Me parece muy necesaria esta investigación, ya que nos hace ver la necesidad de formación del profesorado, así como la problemática de brecha digital entre el alumnado,  que nos ha hecho darnos cuenta de que no todos contaban con los recursos necesarios para poder llevar a cabo con éxito este tipo de clases.

• Beatriz “Conocimiento de los docentes sobre el pensamiento computacional y el Scratch”

Este trabajo de investigación, plantea la necesidad de la formación en el grado de maestros sobre el pensamiento computacional y el Scratch, ya que no se conoce ni se enseña mucho al respecto. El tema que ha elegido nuestra compañera, me parece interesante y me gustaría saber más al respecto, por ello estoy de acuerdo con sus conclusiones y creo que es necesaria la formación en este ámbito.