A la hora de elegir un tema sobre el que investigar, decidí decantarme por la Pizarra Digital Interactiva (PDI), ya que considero que es uno de los recursos tecnológicos más utilizados en las aulas de hoy en día y, por ello es muy interesante saber la opinión de los y las docentes sobre dicho recurso.
El titulo de mi investigación es El uso de la Pizarra Digital Interactiva especialmente en los centros de E. Infantil y E. Primaria.
Para conocer un poco más sobre mi investigación, adjunto el resumen que dice lo siguiente:
A partir del siguiente
estudio de investigación, se pretende conocer la importancia que los y las
docentes de Educación Infantil y Primaria, otorgan al uso de la Pizarra Digital
Interactiva (PDI) en sus aulas, a través de un estudio de carácter mixto
(cuantitativo y cualitativo). La muestra de este estudio, se realiza a docentes
de la provincia de Alicante y cuenta con un total de 115 participantes que han
accedido de manera voluntaria a formar parte de dicha investigación. Para la
recolección de datos, se elabora un cuestionario y se analizan los resultados,
por un lado, para los cuantitativos se utiliza un programa para elaborar los
gráficos de los resultados y, por el otro lado, los cualitativos a través de
códigos de frecuencia de las respuestas obtenidas. Se pretende llegar a una
conclusión acerca de la visión y el valor que los y las docentes de nuestra
provincia, dan a este recurso tecnológico. Es por ello, que los resultados nos
ayudarán a establecer unas conclusiones claras sobre dicho recurso y servirá de
apoyo para futuras investigaciones educativas.
A su vez, adjunto a continuación el link a la presentación del trabajo, incluidos los resultados obtenidos.
Con esta investigación, he llegado a la conclusión de que la mayoría de los profesionales de la educación, tanto de Educación Infantil como Primaria, utilizan muy a menudo la PDI en el aula, además la consideran un recurso de primer orden por la gran cantidad de posibilidades que ofrece. Se considera también, que tiene muchas ventajas que ayudan al proceso de enseñanza- aprendizaje, tales como que permite buscar cualquier tipo de información, capta la atención del alumnado, ayuda a ampliar y reforzar contenidos, entre otras.
Sin embargo, es necesario mejorar la formación del profesorado en cuanto al uso de las TIC's en el aula, para poder sacar el máximo partido al uso de la PDI. También, hay que apostar por la investigación para poder mejorar los recursos que se disponen en las aulas, como es el caso de la PDI.
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